Децата в семейства от средната класа чуват средно по 33 милиона думи до момента, в който започнат да ходят на училище.
Това е с 23 милиона думи повече от техните връстници, произхождащи от бедни семейства - до тях от родителите достигат средно едва 10 милиона думи.
Това драстично предопределя тяхната съдба - бедният им речник ги обрича на неуспех в живота. Те са неконкурентоспособни на по-заможните деца и нямат възможност да се измъкнат от блатото на социалните низини.
По този начин бедността в обществото се репродуцира чрез езика.
Тези изводи са от доклад на английското правителство, направен по поръчка на премиера Дейвид Камерън и цитиран от в. "Сънди таймс".
Бедните родители отделят по-малко време да играят с децата си, да им разказват приказки или да им четат, сочи докладът. Тези деца никога не успяват да достигнат своите връстници в училище. Техните шансове в живота са напълно предопределени от първите им седем години - това е един от най-стряскащите изводи на изследването.
Логично е да се допусне, че макар и проучването да е правено в английски семейства, неговите резултати са валидни и за България.
"Абсолютно съм съгласна с резултатите от това проучване, каза за "Труд" Величка Велянова, директор на Националния учебен комплекс по култура в Горна баня. "Тук обаче имаме много семейства на интелектуалци, които са бедни, но възпитават добре децата си и те имат шанс в живота", допълни тя. Страшното според нея е за бедните българи, роми и турци, особено в малките села, където закриват училища и обричат поколения на бедност.
Според Велянова много новобогаташи у нас нямат богат речник, но настаняват децата си в хубави училища. Това им дава шанс и до 2 поколения техните потомци ще придобият култура и образованост, смята специалистката.
Пазарувай в MediaMall.bg - книги, музика, филми и абонаменти












ТРЕТО: Много ясно че добре образованият или с пъргав ум - има повече възможности, и за повече пари. И детето ще го надрасне - като умствен багаж - а му се придаде предучилищна подготовка. Предучилищната подготовка дава и самочувствие. ЧЕТВЪРТО: НАЙ-ВАЖНОТО: Децата на богатите срещат повече хора - пътувания, почивки, гости. Повече витамини и протеини - важни са за паметта. Пълноценно хранене. Повече книга у дома. Играчки..//
Фрапиращо идиотска статия. ПЪРВО: Думите не са 33-милиона, а са 33-хиляди. Ако не сте отваряли речник - отворете, и ще се уверите в това. ВТОРО: Това изследване не може да докаже нищо друго - ОСВЕН - че ниското ниво на подготовка - на детето - преди започване на учлище е решаваща. Което пък изцяло зависи от времето прекарано с детето - като му се обеснява всичко - думи, букви, каквото иска да знае, и освен това да му се чете, да се научи да брой и смята, и чете. Това зависи не само от интелекта на родителите но и от социалните им умения и начин на живот, евангелистите са общност - колективно - помагаща си - солидарна - умните жени помагат на децата - още преди учлище. Ето защо ромите са в положението си - социално развитие, те имат ниска предучилищна подготовка. Канадците са имали такъв проблем с индианците. Негрите са били евангелисти - по-лесно им е било. ТРЕТО: